
معلمان و اجراي قانون خدمات کشوري
در حالي که با توجه به ابلاغ قانون خدمات کشوري معلمان انتظار اجرايي شدن آن را حداقل از نيمه سال 1386 داشتند و همه روزه در جمع هاي کوچک و بزرگ معلمان و کارکنان دولت، پيگيري زمان صدور احکام اجراي اين قانون نقل محفل و مجلس است ولي در کمال ناباوري در لايحه بودجه 87 دولت، تقديمي به مجلس شوراي اسلامي هيچ گونه پيش بيني براي اجراي اين قانون نشده است.چندي پيش عسگري معاون برنامه ريزي و نظارت راهبردي رياست جمهوري اعلام کرد چون آيين نامه هاي اجرايي قانون آماده نشده است امکان اجراي آن وجود ندارد و وعده آن را از شش ماهه دوم سال 87 و آن هم به تدريج داد.يکي از آفت هايي که در کشور ما وجود دارد اين است که مجريان مي توانند به بهانه هاي مختلف اجراي قانون را به تعليق درآورند و رفته رفته آن را بي خاصيت و غيرعملي سازند. ضرب المثل معروفي است، فرماندهي به سربازي گفت چرا به سمت دشمن شليک نکردي؟ گفت به هزارو يک دليل. فرمانده پرسيد آن دلايل کدام است؟ جواب داد يک اينکه فشنگ نداشتم دوم... فرمانده گفت همين يک دليل کافي است نيازي به دلايل ديگر نيست.در قصه قانون خدمات کشوري هم بايد گفت عدم تعهد دولت به اجراي اين قانون، دليل اصلي است، هرچند علت واقعي عدم اجراي اين قانون از سوي دولتي که يکي از شعارهاي مهم آن عدالت و بهبود وضعيت کارکنان بوده مشخص نيست ولي شايد بتوان عمده آن را در سه محور خلاصه کرد:
1- مجلس هفتم به عنوان اولين مصوبه خود بر اجراي آن اصرار دارد و به رغم مخالفت دولت که نمونه آن را در ارسال نامه استرداد مي توان مشاهده کرد، مراحل تصويب و ابلاغ قانون انجام شد، حتي بهانه بار مالي که مورد ايراد شوراي نگهبان هم بود با پيش بيني واگذاري سهام منتفي شد، لذا دولت نمي خواهد نکات مثبت اجراي قانون در پرونده بهارستان نشينان هفتم که روزهاي پاياني خود را مي گذرانند، ثبت شود.
2- نام سازمان مديريت و برنامه ريزي کشور که بنا به برخي نظرات غيرقانوني منحل شده است در اين قانون آمده و وظايفي نيز براي اين سازمان تعيين شده است. رئيس جمهور طي نامه يي به رئيس مجلس خواهان تغيير آن به معاونت برنامه ريزي و نظارت راهبردي شد که مورد موافقت قرار نگرفت.
بنابراين آماده نشدن آيين نامه فرع بر آن است چرا که بخش هايي از قانون نيازي به آيين نامه ندارد يا حداقل با چند آيين نامه ساده قابل انجام است، مثل اينکه براساس ضريب پيش بيني شده عيدي سال 86 بايد 250 هزار تومان باشد يا اينکه به استناد ماده 125 فصل پانزدهم، افزايش حقوق در هر سال بايد حداقل به اندازه نرخ تورم که هر سال از سوي بانک مرکزي اعلام مي شود، باشد که بر اين اساس براي سال 87 بايد حقوق کارکنان بيشتر از 17 درصد افزايش داشته باشد در حالي که در لايحه بودجه بحث از 6 درصد است. گذشته از اين مگر مي شود به بهانه آماده نشدن آيين نامه اجرايي زمان اجراي قانون را تغيير داد؟ حتي اگر احکام کارکنان با تاخير هم صادر شود، دولت موظف است مطالبات آنان را از تاريخ ابلاغ قانون يعني مهرماه 86 محاسبه و پرداخت کند در غيراين صورت کارکنان با مراجعه به ديوان عدالت اداري وصول خواهند کرد.بحث بودجه و سرنوشت قانون خدمات کشوري در سال آينده هم اکنون در کميسيون تلفيق مجلس شوراي اسلامي در دست بررسي است. هرچند بنا به گفته برخي از نمايندگان، مجلس بنا دارد بار مالي ناشي از اجراي قانون را براي سال 87 پيش بيني کند ولي بايد منتظر ماند که آيا مجلس موفق به چنين اقدامي خواهد شد؟ آيا شوراي نگهبان آن را مغاير قانون اساسي و شرع مقدس تلقي نخواهد کرد؟
* دبير يکي از دبيرستان هاي تهران منبع : کویر سربدار
نماینده مجلس شورای اسلامی گفت: متاسفانه وزارت آموزش و پرورش که یکی از بزرگترین وزارتخانههای ما از نظر کمی است، بیشترین تلاطم مدیریتی را داشته است. دکتر علی عباسپور تهرانی فرد نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار «فردا» با اشاره به اینکه اعتباری که به بخش تحقیقات داده میشود، با رقم حداکثری 1677 میلیارد تومان است گفت: با این مقدار اعتبار و تولید ناخالص ملی، اعتبارات تحقیقاتی از کل تولید ناخالص ملی رقمی زیر 6/0 درصد است که این مقدار با اهداف برنامه چشم انداز، که باید 2 درصد از بخش اعتبارات عمومی باشد فاصله دارد.
وی اضافه کرد: سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ردیف مستقلی برای بودجه خواهند داشت. سایر مراکز تحقیقاتی وابسته به وزارت علوم نیز زیر نظر همان وزارتخانه، بودجه تعلق میگیرد. اما وزارت علوم نمیتواند در ردیف بودجه این مراکز، جابهجایی صورت دهد.
وی تصریح کرد: در کمیسیون آموزش و تحقیقات 2 حرکت انجام گرفته است. اولاً؛ یک درصد از بودجه شرکتهای دولتی به امر تحقیقات اختصاص پیدا کرد. این موضوع در کمیسیون تلفیق به تصویب رسید. مورد دوم اینکه، مبلغ 1300 میلیارد تومان اعتبار، برای تحقیقات شرکتهای دولتی در نظر گرفته شد.
دکتر عباسپور خاطر نشان کرد: در ارتباط با افزایش اعتبارات تحقیقات، پیشنهادی داشتیم مبنی بر اختصاص 1 تا 4 درصد اعتبارات دستگاههای اجرایی که در کمیسیون تلفیق تایید نشد. البته در صحن مجلس مجدداً مطرح میکنیم. امیدواریم با تصویب مجلس بتوانیم، 1000 میلیارد تومان به بودجه تحقیقات اضافه کنیم. در این صورت تقریباً برنامه 5 ساله چهارم در ارتباط با تحقیقات می تواند تا حدودی عملی شود. همچنین امیدوار میشویم، با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری، در سال آخر برنامه که سال 88 است، اعتبارات تحقیقات را از تولید ناخالص ملی تامین کنیم.
این نماینده مجلس یادآور شد: در بحث اختصاص اعتبار به بخش تحقیقات، به جای اینکه در جهت افزایش اعتبارات حرکت کنیم، در جهت کاهش آن حرکت کردیم که مطابق اهداف برنامه نیست. به خصوص اینکه شاهد پتانسیل تحقیقاتی خوبی در کشور هستیم. در سال گذشته 40 هزار دانشجو فوق لیسانس و 3 هزار دانشجوی دکتری جذب دانشگاه ها شدند. این دانشجویان، مؤلفههای اصلی در پتانسیل تحقیقات و توانمندی تحقیقات ایران هستند.
عباسپور با بیان اینکه در حال حاضر بخش بزرگی از اعتبارات پژوهشی صرف حقوق پژوهشگران و هزینههای این چنینی میشود گفت: باید از دستگاههای اجرایی شرکتها برای انجام پژوهش و استفاده از پتانسیل تحقیقاتی کشور بهره برد.
وی با اشاره به ضرورت جذب اعتبارات تحقیقاتی در کشور با توجه به شرایط موجود گفت: برای کشور پرداختن به بودجههای پژوهشی ضروری است. بحث فناوریهای هستهای، سلولهای بنیادی و هوا فضا با اعتبارات تحقیقاتی محقق میشود.
وی افزود: باید اعتبارات پژوهشی به دستگاهها تزریق شود تا بتواند وارد عملیات تحقیقاتی شود. ما در تلاش هستیم که این اتفاق بیفتد. اما یک مقدار در اینکه بتوانیم طبق خط مشی و اهداف چشم انداز 20 ساله حرکت کنیم نگران هستیم. فکر میکنم اگر میخواهیم به اهداف چشم انداز 20 ساله برسیم، باید تصمیمات قاطعتر و محکمتری را در سالهای آینده برداریم.
عباسپور در زمینه استیضاحات متعدد در آموزش و پرورش گفت: متاسفانه وزارت آموزش و پرورش که یکی از بزرگترین وزارتخانههای ما از نظر کمی است، بیشترین تلاطم مدیریتی را داشته است. در ظرف3 سال برای آموزش پرورش 2 وزیر و 2 سرپرست معرفی شده است. در دولت نهم اولین وزیری که معرفی شد رای نیاورد. این وزارتخانه 3 ماه توسط سرپرست اداره شد. سپس آقای فرشیدی معرفی شدند، که ایشان هم یک بار با استیضاح روبرو شد. عملاً استیضاح برای وزرای آموزش و پرورش روند مناسبی نیست. ما معتقد هستیم در این وزارتخانه باید آنقدر دقت در انتخاب وزیر وجود داشته باشد، که اصلاً بحث استیضاح پیش نیاید.
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی در رابطه با استیضاح فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش افزود: در انتهای دولت آقای خاتمی با استیضاح وزیر آموزش و پرورش روبرو شدیم. مجلس با این امر به شدت مخالفت کرد. در ارتباط با آقای فرشیدی نیز معتقد بودیم که از همان ابتدا باید وزیر مقتدری معرفی شود که احتیاج به استیضاح و برکناری نباشد. برکنار آقای فرشیدی از طرف خود رئیس جمهور نشان داد که استیضاح وزرای آموزش و پرورش جایگاهی مهم داشته و بحثی که در مجلس مطرح شده است درست می باشد.
وی در ادامه گفت: با توجه به اینکه مصلحت نمیدانستیم که وزارتخانه به این بزرگی به وسیله سرپرست اداره شود، حدود 1 ماه پیش خدمت رئیس جمهور نامهای نوشتیم. مضمون نامه، زودتر معرفی کردن وزیر پیشنهادی دولت بود. در وزارتخانه بدون وزیر، مدیریتها احساس ثبات نمیکنند. ضمن اینکه در هنگام تصویب لوایح در مجلس، یک وزیر بهتر میتواند برنامهها را تشریح نماید.
عباسپور با اشاره به اینکه آشنایی یک فاکتور مهم و تاثیرگذار در مدیریت آموزش و پرورش است گفت: با توجه به نیروی عظیم انسانی در این وزارتخانه و رساندن این افراد به رشد و تعالی و تبدیل به نیروی متخصص، باید فردی انتخاب شود که بتواند مشکلات وزارتخانه را حل نماید. سرپرست آموزش و پرورش آشنایی کافی با این وزارتخانه ندارد.
دکتر علی عباسپور تهرانی فرد گفت: سرپرست آموزش و پرورش (آقای علی احمدی) اعلام کرده، که این وزارتخانه 2200 میلیارد تومان کسری اعتبار دارد و از مجلس خواسته کمبود بودجه را برطرف نماید. اما تعجب میکنم از اینکه اگر علی احمدی از میزان دقیق کسری اعتبارات مطلع است، چرا برای رفع آن دولت را مجاب نکرده که مبلغ مورد نظر را پرداخت نماید. امیدوار بودیم که سرپرست آموزش و پرورش در این زمینه اقدامی انجام دهد.
وی در خصوص اقدامات مجلس برای رفع مشکل اعتبار آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: ما تلاش خود را در این زمینه انجام میدهیم. اما 2 هزار و 200 میلیون تومان جابهجایی اعتبار، رقم بالا و کار مشکلی است. پرداخت آن از اعتبارات عمومی غیر ممکن است. ضمن اینکه دولت نیز موافق این امر نیست. بنابراین باید از اعتبارات دیگر این مبلغ کسر شود. دولت مکرراً اعلام میکند که وزارت آموزش و پرورش به بیش از آنچه در لایحه بودجه آمده، به اعتبار دیگری نیاز ندارد.
وی در خصوص وزیر آینده آموزش و پرورش گفت: فرد بعدی متصدی پست وزارت، باید فردی توانا و لایق باشد. فردی با تجربه و با سواد که بتواند این وزارتخانه را که بیشترین پرسنل را در بین تمام وزارتخانه ها دارد، به خوبی اداره کند.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات عملکرد کمیسیون آموزش و تحقیقات را در دوره هفتم مجلس، مثبت ارزیابی کرد و گفت: مجلس هفتم و کمیسیون آموزش بسیار آرام بود. دولت و مجلس رابطه بسیار خوبی با یکدیگر داشتند. مدام در تعامل با یکدیگر بودند. تعامل این دو با هم به کارایی مجلس افزوده است.
دکتر عباسپور همچنین نسبت به لیست اعضای متحد اصولگرایان اظهار نظری نکرد و گفت: این لیست قطعی نیست و در این زمینه صحبتی ندارم.
سخنان تامل برانگیز و ارزشمند آقای عماد افروغ درخصوص بعض از واقعیتهای مهم جامعه کنونی ایران
| ۲۲ دي ۱۳۸۶ | |
|
عماد افروغ همانطور که بارها اعلام کرده بود علیرغم انتظارات و درخواست ها نامزد نمایندگی مجلس هشتم نشد و گفت: نیامدم چون احساس کردم رفتارهای سیاسی ما از پشتوانه نظری و استراتژیک کافی برخوردار نیست و ما بیش از حد تخم مرغ هایمان را در سبد سیاست ریخته ایم . من می خواهم کار علمی و روشنفکری انجام دهم.
دکترعماد افروغ نماینده تهران در مجلس و عضو ارشد اصولگرایان مستقل در گفتگو با خبرگزاری مهر، درباره دلایل خود برای ثبت نام نکردن در انتخابات دوره هشتم مجلس شورای اسلامی، اظهار داشت: بنده بارها تاکید کرده بودم که دیگر کاندیدا نخواهم شد. وی با اشاره به اظهارات اخیر ابوطالب در حین ثبتنام که گفته بود افروغ یکی از سرلیستهای اصولگرایان مستقل خواهد بود، تصریح کرد: شاید آقای ابوطالب گمان می کرد لابی ها روی بنده اثر می گذارد، رایزنی های زیادی شد، پیام های تلفنی بسیار زیادی دریافت کردم و بزرگوارانی هم از بنده دعوت کردند و حتی جلسه ای ترتیب دادند و از بنده خواستند تا نامزد مجلس هشتم شوم، اما بنده عذرخواهی کردم. رئیس سابق کمیسیون فرهنگی مجلس هفتم با بیان اینکه ثبت نام نکردن او دلایل زیادی دارد، خاطرنشان کرد: یک دلیل مهم برای عدم حضورم در انتخابات به عنوان کاندیدا این است که رفتارهای سیاسی ما از پشتوانه نظری و استراتژیک کافی برخوردار نیست و فکر می کنم ما بیش از حد تخم مرغ هایمان را در سبد سیاست ریخته ایم. نماینده مجلس هفتم با بیان اینکه از عرصه نقد و نظریه پردازی فرهنگ واخلاق غافل شده ایم، یاد آور شد: کارکرد دو پیوند مبارک اخلاق و سیاست در حال عوض شدن است و به جای آنکه اخلاق به سیاست خط دهد، امروز این قدرت و سیاست است که به اخلاق و فرهنگ نقد و عرصه عمومی ما خط و ربط می دهد. به عبارتی حقیقت فدای مصلحت، حقانیت فدای مقبولیت و نقد فدای قدرت می شود و فکر می کنم حتی مقبولیتی که بی برنامه و آشفته باشد و از استراتژی لازم برخوردار نباشد ،علاوه بر اختلالاتی که بوجود می آورد و ناموجه نیز هست، یک هدف دست نیافتنی است. این استاد دانشگاه اظهار داشت: احساس کردم باید عده ای به بعد نظری نظریه پردازی بپردازند و مراقب باشند که در ساختار سیاسی ما سیاست و حزب به چه معناست و تا کجا باید قدرت مانور داشته باشند . وی تاکید کرد: هم اکنون شاهد عمل گرایی سیاسی هستیم که این عملگرایی به تدریج دامن اخلاق و فرهنگ را آلوده و بنیان های فرهنگی و اخلاقی ما را سست می کند . این طبیعی است و اعتماد مردم به اصحاب قدرت باعث می شود عملگرایی به عرصه اخلاقی آنها تسری یابد. عضو کمیسیون فرهنگی مجلس هفتم با بیان اینکه "بارها خطر ماکیاولیسم در سالهای گذشته را احساس کرده و نسبت به این که در کمین پدیده ماکیاولیسم مذهبی واقع شده ایم هشدار داده ام"، خاطرنشان کرد: تلاش می شود عمل گرایی بی پشتوانه نظری و صرفا با تمسک ظاهری به نهادها و نمادهای دینی صورت بگیرد. این به معنی ذبح حقیقت ها ، فضلیت ها و فرهنگ و اخلاق ریشه دار ملت این کشور است. نباید فراموش کرد در پیوند اخلاق و سیاست، جهت از آن اخلاق و دیانت است و باید مراقبت کرد تا خلط هدف و وسیله و آشفتگی در اولویت های ما صورت نگیرد. این استاد دانشگاه تاکید کرد: به عبارتی قدرت و سیاست به رغم جایگاه بلند و متعالی که دارند در بهترین حالت وسیله اعتلای فرهنگ و اخلاق هستند و باید به رشد و اعتلای آن کمک کنند. افروغ در ادامه یاد آور شد: من حسب این تشخیص و حسب ضرورتی که برای نظریه پردازی احساس می کنم و بیش از دو دهه عمرم را برای نظریه پردازی انقلاب اسلامی صرف کرده ام، اگر بتوانم در جهت پر کردن این خلاء اقدامی انجام دهم و این مهمترین علت برای عدم ثبت نام من بود. بارها اعلام کرده بودم که می خواهم کار علمی و روشنفکری انجام دهم. نماینده مجلس هفتم خاطرنشان کرد: معتقدم گره سیاسی مشکلات کشور به دست سیاست حل نمی شود بلکه این مشکلات به دست نقد و در عرصه عمومی حل خواهد شد. هر چه مردم آگاه تر باشند و از معرفت عمیق تری برخوردار باشند بهتر می توانند از حقوق خود دفاع کنند و اجازه ندهند در عرصه قدرت به نام دین حقوقشان پایمال شوند. این نماینده اصولگرای مجلس تاکید کرد: ظاهرا بر عکس شده و حقیقت گرایی ها فدای منفعت گرایی ها شده و جالب این است که این منفعت گرایی ها توسط عده ای لباس دین بر تن کرده است. یعنی اگر کسی حقیقت گراتر ، ساده زیست تر و انقلابی تر باشد توسط مبانی همین انقلاب مورد اتهام واقع می شود و اگر کسی در عمل منفعت گرا، ملاحظه کارتر و اهل تملق ، ساکت و صامت باشد و توجیه گر وضع موجود، بوسیله مدعیان همین مبانی انقلاب به عنوان یک چهره ارزشی جلوه داده می شود. افروغ گفت: ما با یک آشفتگی روبرو هستیم. باید شهامت مردم را بالا برده و آگاهی مردم را ارتقا بخشیم و رسالت عالمان و روشنفکران دینی را گوشزد کرده تا اجازه ندهند در جمهوری اسلامی سیاستی و رفتاری خلاف آرمانهای انقلاب اسلامی ما رخ بدهد. عضو کمیسیون فرهنگی مجلس با تاکید بر اینکه جایگاه نقد و نقادی در کشور سست شده و صاحبان قدرت با تکیه بر ابزارهای اطلاعاتی ، ارتباطی و رسانه ای خود مانع این حق طلبی ها می شوند، تصریح کرد: کار سخت و سنگینی پیش رو داریم و باید همه تلاش کنیم تا از ارزشها و مبانی انقلاب اسلامی حراست کنیم و همه اینها برای اعتلای نظام جمهوری اسلامی است اگر نقد را فراموش کنیم چه بسا در جمهوری اسلامی نقض غرض شود. یعنی بقا به هر قیمت، حفظ منافع عده ای به هر قیمت و با رنگ و لعاب های دینی و طبیعی است که اینگونه عمل کردن نظام جمهوری اسلامی را از اهداف اصلی خود باز می دارد. عضو ارشد اصولگرایان مستقل افزود: به هر حال در تمامی شرایط باید رسالت را به حقایق داد. مصلحت پیش روی را هم قاعده مند و روش مند و در محدوده خود و در سطح کلان تعریف کرد واجازه نداد منافع گروهی ، شخصی و جناحی به نام "مصلحت نظام" به مردم فرهنگی و اخلاقی ما تحمیل شود. افروغ با بیان اینکه "از نزدیک شاهد بسیاری از بی اخلاقی ها بوده و البته مایل نیستم مباحث شخصی خود را مطرح کنم"، خاطر نشان کرد: وقتی شبنامه ای در مورد بنده جعل می شود و به مقامات ذیربط شکایت می کنم و برای آنان مسجل می شود که علاوه بر جعلی بودن، یک دستگاه وابسته به نظام اقدام به جعل این شبنامه کرده و باید این اطلاعات را افشا کنند و نمی کنند ، نمی دانم امور تا کی می خواهد برپای مصلحت اداره شود. آیا قرارمان از ابتدا این بوده؟ آن روزی که ملت شریف شعار استقلال ، آزادی، جمهوری اسلامی سردادند، خون دادند و تمام آرزوهای تاریخی خود را به پای این انقلاب هدیه کردند و تبلور آن آرزوها را در این انقلاب جستجو کردند، آیا به دنبال بقاء به هرقیمتی بودند؟ این نماینده مجلس با اشاره به سخنی از شهید مطهری به عنوان یکی از نظریه پردازان انقلاب اسلامی که " اسلام در ذات خود حقیقت است نه یک مصلحت " اظهار داشت: چرا وقتی بررسی مقامات ذیربط و بررسی های خود بنده کاملا این موضوع را روشن کرده است که بخشی از دیوان محاسبات اقدام به جعل شبنامه کرده ، عملا این گونه افراد را از نظام پاکسازی نمی کنند. این استاد دانشگاه ادامه داد: فضای مصلحت گرایی آنچنان غلبه دارد که هم اکنون که از طریق این رسانه تظلم می کنم، نگرانم که فردا خود من متهم شوم و بگویند افروغ مسئله شخصی را به مصلحت نظام ترجیح داده است! تا کی مصلحت گرایی. آیا از این موارد کم مشاهده می شود؟ تا کی باید سکوت کنیم؟ ای کاهش سکوت در جهت قابل قبول تری باشد. ما همواره پایین دست ها را دعوت به سکوت و مصلحت می کنیم درحالی که در نامه امام علی (ع) آمده است که " از خطا های مردم درگذرید" بنگرید تفاوت تا کجاست، کاملا بر عکس شده و ما باید از خطاهای مدیران در گذاریم. رئیس سابق کمیسیون فرهنگی مجلس هفتم افزود: همواره مردم دعوت به سکوت می شوند نه مسئولان در برابر خطاهای کوچک مردم. فکر می کنم باید حسب اراداتی که به نظام جمهوری اسلامی داریم و حسب عشقی که به این نظام داریم فریاد بزنیم و این فریادها را باید پاس داشت و هرکسی را که حقیقت را فریاد می زند قدر دانست. به هر حال ما همواره افرادی را در شبکه قدرت داریم که قدرت را در سرکه خوابانده اند و از پست های موجود برای پست های بالاتر استفاده می کنند . من به هیچ وجه روحیه علوی و حسینی مورد انتظار را درخیلی از آقایان نمی بینیم. باید فکری کرد و این فکر را در عرصه عمومی وارد ساخت. افروغ با تاکید بر اینکه یاید پاسدار اخلاق، فرهنگ و ارزشها بود ، گفت: باید علم نقد را برافراشت و شمشیر دو لبه نقد را بر پیکره سیاست ها و رفتارهای غلط فرود آورد. این شمشیر چیزی جز ارزشها ، اهداف و مبانی انقلاب اسلامی نیست. عضو کمیسیون فرهنگی مجلس درادامه سخنان خود آرزو کرد تا بتواند در راستای تبیین انقلاب اسلامی و برافراشتن این علم نقد توفیق پیدا کند. افروغ در ادامه به کسانی که قرار است نماینده دوره هشتم مجلس شوند توصیه کرد: نمایندگان مجلس هشتم با در نظر گرفتن خدا، ظرفیت و گفتمان انقلاب اسلامی را فراموش نکنند. هر آرزوی که داشته باشند انقلاب اسلامی ظرفیت توجه به این درخواست ها را دارد. وی افزود: انقلاب اسلامی یک گفتمان جامع، ریشه دار ، تاریخی و فرهنگی است و عدالت را همه سویه می بیند، حقوق شهروندی را جامع می بیند و من درخواست عاجزانه از نمایندگان مجلس هشتم دارم و آن این است که به این ظرفیت ها و قابلیت ها توجه کنند و شجاعانه و دلسوزانه بر اساس این ظرفیت ها و استعدادها به دو وظیفه تقینی و نظارتی خود جامه عمل بپوشند. عضو کمیسیون فرهنگی مجلس با تاکید بر اینکه مجلس هشتمی ها وکیل ملت باشند نه وکیل دولت، تصریح کرد: راه یافتگان به مجلس هشتم از حقوق مردم دفاع کنند ، دچار خود سانسوری نشوند، آنجایی که دفاع از منافع مردم با منافع شخصی و گروهی آنان مغایرت پیدا می کند اولویت را به حقوق منافع مردم دهند و به شعار استقلال ، آزادی ، جمهوری اسلامی از صمیم قلب ملتزم باشند. افروغ در تحلیل ثبت نام چهره های شاخص درانتخابات مجلس هشتم نیز یاد آور شد: انسان های شاخص باید تعریف شوند، من شاخص بودن را معروف بودن تعریف نمی کنم بلکه شاخص بودن را محتوایی می بینم شاخص کسی است که انقلابی باشد ، ساده زیست و پاک ، متخصص ، مجرب بوده و وظیفه نمایندگی را خوب فهم کند. کسی که متملق نباشد ، حقیقت گرا و شجاع باشد. چه بسیار افرادی که شاخص نیستند و معروف اند و چه بسیار افراد غیر معروفی که شاخص هستند. نماینده مردم تهران خاطرنشان کرد: مردم وظیفه دارند به لحاظ محتوایی شاخص هایی را انتخاب کنند و به صرف معروفیت افراد نباید مطمئن از شاخص بودن آنها بود. وظیفه ، وظیفه خطیر و سنگینی است و بخشی از ثمره آگاهی مردم در انتخاب آنها قابل رد یابی است. این استاد جامعه شناسی با بیان اینکه روشنفکران و عالمان دینی مردم را آگاه کنند تا مردم انتخاب فهیمانه ای داشته باشند، اظهار داشت: متاسفانه نگران آن هستم شاخص ها بر اساس ملاک های ظاهرگرایانه تعریف شود. مدتی است جامعه ما دچار ظاهر پرستی است و فکر می کنم بزرگان دین باید معرفیت دینی مردم را تعمیق بخشند و آنها را نسبت به ظاهری پرستی برحذر دارند. افروغ در پیش بینی خود از ترکیب مجلس هشتم نیز یاد آور شد: پیش بینی ما در علوم اجتماعی بامطلوبیت ها همراه است و پیش بینی محض نداریم ، آرزوی من این است وتصورم این چنین است و قرائن نیز این را تایید می کند که مجلس هشتم یک مجلس طیفی ، رقابتی ،متعادل ، متخصص و مجرب خواهد بود. نماینده مردم تهران ادامه داد: شخصا معتقدم مجلس هشتم به وظیفه نمایندگی خود نزدیکتر خواهد بود و امیدوار هستم مجلس هشتم مصداق نقد درون گفتمانی باشد و به سهم خود تلاش می کنم چنین مجلسی تحقق پیدا کند. حسب وظیفه روشن فکری خود تلاش می کنم آگاهی لازم را به مردم بدهند. عماد افروغ در پایان از تمام کسانی که به وی محبت داشته و سخاوتمندانه از وی درخواست ثبت نام در نامزدی انتخابات مجلس هشتم را داشته اند، عذرخواهی کرد و گفت: بنده ناگزیر این درخواست را رد کردم. امیدوارم ملت شریف ایران از نمایندگی بنده خاطره خوشی در ذهن داشته و بنده را در کسوت و رسالت جدید یاری کنند و برای موفقیتم دعا گو باشند. برگرفته از سایت الف |
عند دموكراسي !
بازنشستگان انتخاب كنند

يا سهام عدالت ! يا 3 سال صبر!
روزنامه دولتي ايران روز شنبه 13 بهمن از قول علي احمدي نوشت که بازنشستگان فرهنگى مى توانند پاداش خود را به صورت سهام عدالت دريافت كنند. سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت :« وزارت آموزش و پرورش آمادگى لازم را براى پرداخت سهام عدالت به عنوان پاداش بازنشستگى به فرهنگيان بازنشسته دارد».علي احمدي افزود: «اقدامات لازم براى كسانى كه موافق اين طرح هستند انجام مى شود و مخالفان نيز بايد تا پيش بينى و تأمين منابع لازم صبر كنند». وى در ادامه گفت:« راه ديگر براى پرداخت پاداش فرهنگيان اين است كه بازنشستگى آنها به سال آينده موكول شود و ما بتوانيم اعتبارات را در سال آينده پيش بينى كنيم».
اظهارات علي احمدي بازتاب وسيعي در ميان فرهنگيان شاغل وباز نشسته داشت. از يکسال پيش که رئيس جمهور هنگام تقديم بودجه 86 به مجلس از واگذاري سهام عدالت به جاي پول براي افزايش حقوق کارمندان دولت سخن گفت، اين نگراني در ميان معلمان و بازنشستگان وجود داشت که دير يا زود دولت سهام عدالت را جايگزين بخشي از حقوق و مزاياي نقدي انها خواهد کرد. نمايندگان مجلس در قانون بودجه 86 پرداخت سهام عدالت وافزايش پلکاني حقوقها را حذف کردند اما دولت افزايش پلکاني معکوس حقوقها را اجرا کرد و حالا هم قصد جايگزيني سهام عدالت را دارد.
تاکنون سهام عدالت به بخشي از دهکهاي پائين جامعه نظير زنان سرپرست خانوار و افراد تحت پوشش کميته امام و روستائيان بي زمين به صورت رايگان پرداخت شده. با گذشت دو سال از طرح توزيع سهام عدالت اين طرح همچنان در پرده اي از اسرار نهفته است و کسي از کم و کيف اين سهام از جمله نوع سهام، ارزش واقعي انها، چگونگي عرضه سهام به بازار بورس و... اطلاعي ندارد. توضيحات مسولان هم معمولا نارسا و گنگ است. اکنون ابهام جديدي به اين معما اضافه شده است: چگونه به جاي مطالبات ريالي و مشخص معلمان و بازنشستگان مي توان سهام شرکت ها و کارخانههايي را پرداخت کرد که هنوز وارد بازار نشده اند و ارزش انها در بازار بورس معلوم نيست؟ ايا دولت به حکم خود و با دستور ارزش اين سهام را تعيين مي کند؟ ايا بازار از حکم دولت تبعيت خواهد کرد؟ اين کاملا قابل پيش بيني است که بازنشستگان گرفتار و مقروض به محض دريافت سهام براي فروش ان روانه بازار بورس مي شوند. عرضه اين حجم کلان از سهام قيمت انها را به شدت کاهش مي دهد واگر دولت فروش اين سهام را ممنوع کند فرصتي طلايي براي دلالان فراهم مي سازد و دلالان در کمين نشسته، به قيمتي نزديک به مفت سهام را از چنگ باز نشستهها در مي اورند.
علي حسين زاده دبير شاغل در واکنش به اين خبرگفت: « افزايش قيمت نفت در دوسال گذشته تاثيري بر زندگي فرهنگيان نداشت. وعده بود و وعده. ما عمل نديديم. من فکر مي کنم تا چند سال ديگر حق التدريس واضافه کار وعيدي معلمان شاغل را هم با سهام عدالت بدهند. اگر اين سهام ارزش داشت انها را به فرهنگيان نمي دادند» .
خانم م. طاهري دبير بازنشسته: وزير به چه حقي براي 40 هزار معلم بازنشسته تصميم مي گيرد. دو سال است که سهام عدالت، شده است کابوس معلمان. مي خواهند مشتي کاغذ بي ارزش به جاي پول دست معلمان بدهند.
ايا بانکهاي دولتي اقساط خود را با سهام عدالت قبول مي کنند؟
ايا فروشگاهها وشرکتهاي دولتي اين سهام را به جاي پول نقد مي پذيرند؟
من مي خواهم براي پسر بيکارم يک دستگاه خودرو ايراني بخرم. مي توانم به جاي پول، سهام عدالت به شرکت سايپا بدهم؟
ايا شرکت آب وبرق و تلفن و فاضلاب از ما سهام قبول مي کنند؟
ايا قصاب و بقال و ميوه فروش اين سهام را مي پذيرند؟
ايا سرپرست اموزش و پرورش وديگر مقامات دولتي حاضرند به جاي حقوق سهام عدالت دست خانواده شان بدهند؟
وقتي هيچ کس حتي موسسات دولتي ارزشي براي اين سهام قائل نيستند. چرا به جاي مطالبات نقدي به ما سهام تحميل مي کنند. مگر خريد سهام زورکي است؟
وزير به جاي دفاع از حق وحقوق قانوني معلمان خودش به عنوان مدعي به ميدان امده.
ايا ديواري کوتاه تر از ديوار معلم بازنشسته پيدا نميشود.
واقعا مرحبا به سرپرست. در همين قدم اول خوب برادري خودش را ثابت کرد ...
مرتضي ميرمحمدي دبير بازنشسته تهراني با بيان اينکه هيچ کس به درستي نمي داند سهام عدالت چيست و واگذاري سهام عدالت چگونه صورت مي گيرد مي گويد: « دولت ارزش سهامي را که هنوز وارد بازار بورس نشده است را چگونه تعيين مي کند؟ اگر دولت هر سهم را به ما صد تومان بفروشد اما پس از عرضه به بورس قيمت واقعي ان به 20 تومان برسد چه کسي ضرر معلمان را جبران مي کند؟ کساني سهام مي خرند که پول اضافي براي پس انداز داشته باشند. بازنشسته اي که هزار سوراخ و چاله در زندگي دارد سهام مي خواهد چه کار. دولت دو راه پيش پاي ما گذاشته. يا سهام عدالت يا 3 سال صبر کنيم. دولتي که اين همه درامد نفتي دارد واين همه بذل و بخشش مي کند چرا حق معلمان را نمي دهد . اين دو راه غلط است. من راه قانوني را مي پذيرم: دولت بدهي ريالي خود به بازنشستگان را با پول رايج مملکت بدهد. راه درست پرداخت نقدي پاداش بازنشستگان در سال جاري است» .

سخنان نسنجيده سرپرست وزارت آموزش و پرورش
اعتراض فرهنگيان ديلم و ترک سالن
سرپرست وزارت آموزش و پرورش و وزير معين هيات دولت در شهرستان ديلم بوشهر گفت: مشكلات حاشيهاي در آموزش و پرورش موجب فاصله گرفتن اين وزارتخانه از وظيفه و رسالت اصلي ميشود.
دكترعليرضا علياحمدي چهارشنبه در جمع فرهنگيان اين شهرستان با اشاره به مشكلات بودجه وزارت آموزش و پرورش افزود: ناكافي بودن اختيارات وزير، فراگير بودن مطالبات و نيازمنديهاي اين وزارتخانه بزرگ و ضعيف بودن ستاد مركزي وزارتخانه از جمله ديگر مشكلات است.
بهگزارش ايرنا وي با بيان اينكه از مشكلات همكاران زحمتكش خود به ويژه در مناطق محروم آگاه است، افزود: با تلاشهايي كه انجام شده در پي پرداخت مطالبات معوقه فرهنگيان هستيم.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش در مقدمه سخنان خود از نحوه بيان مشكلات توسط مسوولان شهرستان گناوه انتقاد كرد و افزود: فرهنگيان بايد به بيان رسالت بزرگ معلم بپردازند و كمتر سخن از مشكلات و نارساييها بگويند.
وي ادامه داد: جاي تاسف است كه من به هر جاي كشور كه سفر ميكنم، فقط مشكلات مالي و نيازمندي فرهنگيان مطرح ميشود و حتي يك كلمه از رسالت فرهنگي آموزش و پرورش گفته نميشود.
علي احمدي خطاب به فرهنگيان شهرستان ديلم گفت: واي به حال دانش آموزاني كه معلماني با چنين روحيهاي ميخواهند آنها را تعليم و تربيت دهند.
اين بخش از سخنان سرپرست وزارت آموزش و پرورش مورد انتقاد فرهنگيان حاضر در جلسه قرار گرفت و برخي از فرهنگيان سالن جلسه را ترك كردند.
پس از دقايقي، با وساطت امام جمعه ديلم و مدير يكي از مدارس دخترانه اين شهرستان، جمعي از فرهنگيان به سالن بازگشتند و به ادامه سخنان سرپرست وزارت آموزش و پرورش گوش دادند.
مدير آموزش و پرورش و نماينده فرهنگيان شهرستان ديلم در اين جلسه به بيان مشكلات پرداختند و خواستار توجه وزارتخانه به رفع اين مشكلات شدند.
شهرستان ديلم در شمال استان بوشهر بيش از 32هزار نفر جمعيت دارد.
استان بوشهر از امروز ميزبان رييس جمهوري و اعضاي هيات دولت در دور دوم سفرهاي استاني است.
دور اول سفر رييس جمهوري به استان بوشهر، بهمن سال84 انجام شد كه 82 مصوبه داشت و از اين مصوبهها۸۰مصوبه استاني و دو مصوبه، ملي بود كه به گفته استاندار بوشهر 92 درصد مصوبهها اجرايي شده است.
برگرفته از وبلاگ کویر سربدار

۱۲ بهمن
سالروز ورود حضرت امام (ره) به وطن اسلامي وآغاز دهه فجر را خدمت تمام دوستداران حقيقي انقلاب تبريك عرض مي نمايم.![]()
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اين وعده كه همه مطالبات معوقه فرهنگيان، به جز پاداش پايان خدمت، تا آخر ماه جاري به حساب بانكي آنها واريز خواهد شد، اعلام كرد: حقالتدريس معلمان، فرهنگيان قراردادي، معلمان نهضت سوادآموزي، مدارس شبانهروزي، سرانه مدارس، اضافه كار ساعتي و چند مورد از مزاياي بازنشستگان در حساب فرهنگيان خواهد بود.
در غياب بودجه اصلي از خودمان براي همدردي با فرهنگيان زديم
سرانه دانشآموزي تا سه روز ديگر پرداخت ميشود
به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا، عليرضا علياحمدي شب گذشته در نشست مديران كل و روساي مناطق آموزش و پرورش استان تهران با بيان اين كه در غياب بودجه اصلي آموزش و پرورش براي همدردي با فرهنگيان، 10 درصد از بودجه ستادها و وزارتخانههاي وابسته كم شد و به پرداخت مطالبات تعلق گرفت، اظهار كرد: واگذاري سرانه دانشآموزي از محل صرفهجويي در برخي بخشها، با مشكل ديوان محاسبات روبهرو شد، لذا بيش از دو هفته درگير اين بحث بوديم كه در نتيجه تلاشهاي انجام شده، بخشي از آن پرداخت شد و بخش ديگر نيز ظرف حداكثر سه روز آينده پرداخت ميشود.
دولت قول داده كه دست آموزش و پرورش در سال آينده خالي نماند
پاداش پايان خدمت فرهنگيان كاملا پرداخت ميشود، اگر دولت همه مطالبات را بپذيرد
مطالبات مربوط به انتخابات گذشته در دستور بررسي دولت است
سرپرست آموزش و پرورش در ادامه با بيان اين كه آموزش و پرورش به دولت قول داده كه در سال آينده بيش از امسال صرفهجويي كند و دولت نيز قول داده كه دست آموزش و پرورش را خالي نگذارد، افزود: در سال آينده مبلغ كلاني براي پرداخت پاداش پايان خدمت فرهنگيان بازنشسته در اختيار معاونت برنامهريزي و نظارت راهبردي رييسجمهور قرار ميگيرد، البته اين معاونت بخشي از مطالبات سال 85 مربوط به پاداش پايان خدمت فرهنگيان را نميپذيرد، لذا بايد ببينيم كه چه اقدامي ميتوان در اين زمينه انجام داد.
وي در ادامه اعلام كرد: مقرر بود كه از يك هزار و 100 ميليارد تومان مطالبات فرهنگيان، 250 ميليارد تومان آن براي بند "و" تبصره 19 قانون بودجه برداشته شود كه البته با تلاش ما كل اين مبلغ اختصاص پيدا كرد و بين 30 استان كشور توزيع شود.
علياحمدي همچنين با بيان اين كه از رييسجمهور اجازه گرفته شد كه مبالغ صرفهجويي شده در فاصله ارديبهشت تا دي ماه امسال كه به حدود 200 ميليارد تومان ميرسد، به حساب آموزش و پرورش بازگردد، در مورد هزينه نظارت بر انتخابات گذشته از سوي نيروهاي آموزش و پرورش اشاره و اظهار كرد: پرداخت اين معوقيها در دستور بررسي هيات دولت قرار دارد.
طراحي 7 سناريو براي پرداخت عادلانه مطالبات معوقه بودجهاي استانها
واگذاري سهام عدالت فرهنگيان 15 استان در دهه فجر
به گزارش ايسنا، علياحمدي در ادامه اختصاص يك هزار و 100 ميليارد توماني در اصلاحيه بودجه امسال به آموزش و پرورش را، حل كننده مشكلات اصلي مربوط به بودجه اين دستگاه برشمرد و با بيان اين كه به زودي سهم هر استان از اصلاحيه بودجه به ويژه سهم شهرستانهاي استان تهران پرداخت ميشود، افزود: در معاونت برنامهريزي و نظارت راهبردي رييسجمهور به تعيين سهم استانها، البته به عدالت، مشغولند.
وي از طراحي هفت سناريو براي پرداخت عادلانه سهم استانها از اصلاحي بودجه امسال و واگذاري سهام عدالت فرهنگيان در دهه فجر نيز خبر داد و با اشاره به اين كه اولويت سهام عدالت در همه استانها با فرهنگيان است، افزود: پرداخت سهام عدالت به فرهنگيان در 15 استان كه پروندههايشان تكميل شده، در دهه فجر آغاز ميشود و پس از رايزني، سهام عدالت ساير استانها نيز به ترتيب پرداخت ميشود.
پرداخت مطالبات صندوق ذخيره فرهنگيان يكجا در قالب سهام
ديگر دانشآموزي پشت درهاي آموزشكدهها نميماند
معلماني كه در دفتر مينشينند، مورد خيانتند
امان از توزيع ناعادلانه نيرو...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش همچنين با اشاره به اين كه همه مطالبات صندوق ذخيره فرهنگيان يك جا در قالب سهام به صندوق واريز ميشود، به در دست بررسي قرار داشتن سود معوقهها و پيشبيني برخي منابع در اين زمين اشاره كرد و در ادامه در مورد معضل كنوني پيش آمدن ناشي از كنكور گفت: ظرفيتهايي به وجود آمده كه دانشآموزان در دانشگاههاي مختلف پذيرفته شوند و علاوه بر اين، در نظر داريم براي دانشآموزان فني و حرفهاي نيز شرايطي براي ورود به آموزشكدههاي فني و حرفهاي فراهم كنيم تا پشت درهاي اين آموزشكدهها نمانند.
علياحمدي در مورد توازن در نيروهاي انساني آموزش و پرورش نيز اظهار كرد: امروز حتي در يك منطقه تهران دچار كمبود نيرو و در منطقهاي ديگر دچار مازاد نيرو هستيم.
وي ادامه داد: به نيرويي كه اسمش معلم است و مجبور است كه در دفتر بنشيند، خيانت ميشود و ديگر چيزي از آن معلم باقي نميماند.
هنوز موتورهاي عهد عتيق در كارگاههاي فني و حرفهاي آموزش داده ميشود
10 درصد بودجه عمراني استانها به جبران خسارات ناشي از برف مدارس اختصاص مييابد
دوست نداريم شاهد ديدن مشكلات در مدارس باشيم
علياحمدي در ادامه با بيان اين كه بايد از ظرفيتهاي موجود در كشور براي آموزش و پرورش استفاده كرد، به استفاده از موتورهاي عهد عتيق در كارگاههاي فني و حرفهاي آموزش اشاره و اعلام كرد: تفاهمنامهاي با وزارت كار و اموراجتماعي براي يكي شدن استانداردهاي فني و حرفهاي و وزارت كار امضا شده است.
وي با اشاره به سرماي شديد و بارش برف در روزهاي گذشته اخير نيز گفت: برخي مدارس استانهاي گيلان، سيستان و بلوچستان و قم دچار آسيب و تخريب شدند.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش افزود: از طريق وزارت كشور به استانداران ابلاغ شده كه 10 درصد بودجه عمراني استانها براي جبران خرابيهاي ناشي از برف و سرما صرف شود.
وي تاكيد كرد: از همين امروز سيستم نظارتي آموزش و پرورش فعال شده، چون دوست نداريم شاهد ديدن مشكلات در مدارس باشيم.
برگرفته از سایت ایسنا
|
لايحه خدمات كشوري و لزوم توجه به حقوق كارمندان | |||||
|
سيدعلي ميرباقري همين چند روز پيش بود كه آقاي امير منصوربرقعي معاون راهبردي و برنامهريزي رئيسجمهور به صراحت اعلام كرد كه لايحه خدمات كشوري از سال 1388 اجرا خواهد شد. اين در حالي است كه پس چند سال انتظار و رفت و آمد اين لايحه ميان مجلس و شوراي نگهبان سرانجام اين لايحه به تصويب شوراي نگهبان كه به علت بار مالي آن را رد ميكردند، رسيد. برگرفته از سایت نواندیش |
|
افزایش حقوق، ناشی از تورم است. | ||
|
|
محمدعلی نجفی ؛ بودجه 87 سیلی برگونه معلمان
| |||||
|
نواندیش: محمدعلي نجفي عضو اصلاح طلب شوراي شهر تهران ووزيراسبق و خوشنام اموزش وپرورش ،شب چهارشنبه به دعوت انجمن اسلامي معلمان در کتابخانه مرکزي شهرداري اصفهان به نقد و بررسي عملکرد دولت نهم پرداخت .گزارش ویژه "نواندیش" از این نشست در پی می آید: نگرانیم نجفي اظهار داشت:« نگراني هاي امروز ما در حوزه آموزش و پرورش فقط به جهت تعلق خاطري نيست که از لحاظ اداري به آموزش پرورش داريم بلکه به اين خاطر است که واقعا همه ما احساس مي کنيم که بهروزي يا تيزه بختي ملتمان در آموزش و پرورش رقم خواهد خورد که البته اين موضوع متعلق به امروز نيست و از قرنها پيش توسط متفکران و انديشمندان مطرح شده است.» برگ سياه در تاريخ اموزش وپرورش اين فعال سياسي اصلاح طلب با تاکيد بر اينکه «ملتي که معلمش را تحقير کند محکوم به شکست است» به حوادث تلخ زمستان گذشته ميدان بهارستان اشاره کرد وگفت:« متاسفانه در اين دو سه سال اخير در بعضي از موارد معلم در کشور ما تحقير شد، معلمان در جلوي مجلس شوراي اسلامي جمع شدند براي ملاقات با رئيس مجلس شوراي اسلامي. رياست مجلسي که افتخارش و ادعايش داشتن کسوت معلمي بود و سالها هم در نظام آموزش و پرورش به آموزش و پرورش و دانش آموزان خدمت کرده بود متاسفانه ايشان نه تنها در جمع معلمان حاضر نشد ،بلکه حاضر نشد که با نمايندگان آن جمع در مجلس در حد 15 تا 20 دقيقه صحبت کند و دور بعد همين معلمان که جلوي مجلس جمع شدند متاسفانه به نيروي انتظامي دستور دادند که با حرکت خشن معلمان را پراکنده بکند و يکي از تلخ ترين برگ هاي تاريخ آموزش و پرورش کشورمان در اين دوسال اخير ورق خورد و آن کتک خوردن معلمان در برابر وزارت آموزش و پرورش بود.» حق نظام ، حق معلم وي تصريح کرد:«اين مطلب را هفته گذشته وقتي سرپرست وزارت آموزش و پرورش وزراي قبلي را ظاهرا براي مشورت دعوت کرده بود و بنده هم حضور داشتم بنده وآقاي اکرمي مطرح کرديم و گفتيم که شما در صحبتهاي خودتان از انتظارات مقام معظم رهبري و رياست جمهوري و مردم از آموزش و پرورش صحبت کرديد اما در اين بيانات حتي يک اشاره کوتاه به انتظارات معلمان از مسئولين کشور نکرديد و اين نشان مي دهد هنوز که هنوز است در ذهن مسئولان کشور معلم حقي ندارد و اگر جمع شد براي طرح يک تقاضا که حالا من کاري ندارم که آن تقاضا ممکن است به زعم من تقاضاي من خواسته غير منطقي هم باشد اما وقتي معلمان جلوي وزارتخانه اي جمع شدند که به آن وزارتخانه تعلق دارند و به آن خدمت مي کنند يا جلوي مجلسي که قاعدتا بايد حامي مردم باشد با قدرت قهريه و با کمک نيروي انتظامي آنها را پراکنده مي کنند واين مسئله اي است که متاسفانه امروز در آموزش و پرورش موجب نگراني است.» بودجه 87 و سیلی برگونه معلمان اين عضو اصلاح طلب شوراي شهر تهران تصريح کرد:« ما حق داريم که نگران آموزش و پرورش باشيم و نه تنها حق داريم بلکه مسئوليت اسلامي و انساني ما ايجاب مي کند که نگران باشيم و اين نگراني را به ديگران منتقل بکنيم و تلاش بکنيم در جهت تغيير اين شرايط و متاسفانه هيچ آثار مثبتي از تغيير سياستهاي دولت در قبال معلمان به چشم نمي خورد در همين بودجه 87 که جناب آقاي رئيس جمهور به مجلس دادند علي رغم همه وعده ها و همه قولها و شعارها و علي رغم الزام قانوني که براي دولت در جهت انجام و اجراي قانون مديريت خدمات کشوري در نظر گرفته شده است براي اجراي اين قانون هيچ اعتبار و رديفي پيش بيني نشده و سخنگوي دولت هم بعد از اينکه اعتراض هايي در اين رابطه شد گفت اين قانون از همين سال 87 اجرا خواهد شد ولي وقتي بودجه اي براي ان در نظر گرفته نشده است مسلما اجراي آن غير ممکن خواهد بود.» وي تصريح کرد:«اين بودجه يک آزمون براي مجلس است اگر مجلس اين بودجه را رد کرد قبول داريم که به ميزان نسبي مستقل از دولت است ولي باز هم مي گويم به احتمال 95 درصد بودجه را تصويب مي کند چون در مشت دولت است و مجلسي که در مشت دولت باشد نمي تواند در راس امور باشد و اين مجلسي است که به صورت معلم سيلي مي زند و سيلي زدن به معلم يعني سيلي زدن به تاريخ يعني سيلي زدن به همه نسلهاي آينده واين مجلس اين کار را کرد، بايد مجلس قدرتمند که دولت را ملزم به پاسخگويي کند و ناظر بر کار دولت باشد شکل بگيرد تا اين خطاهاي بزرگي که دودش در چشم همه رفته و خواهد رفت در سالهاي آينده تکرار نشود.» نجات کشور در دست معلمان محمدعلي نجفي افزود:«به هر حال من فکر مي کنم مسئولان رده بالاي آموزش و پرورش از وزير و معاون گرفته تا مديرکل و اينها مي آيند و مي روند به نظر من هم تاثيرخيلي عميق و درازت مدت نمي توانند در آموزش و پرورش داشته باشند مگر اينکه چگونه مسئولي باشد که عمر مسئوليتش طولاني شود و بتواند تاثير اندکي را در آموزش و پرورش بگذارد ان کسي که تاثير اصلي را در آموزش و پرورش دارد و آن گروهي که تعيين کننده هستند معلمان و مربيان هستند و آنها هم به صورت فردي آن تاثير را نخواهند داشت مگر اينکه به صورت سازماني در شکل انجمن هاي اسلامي و تشکل هاي حرفه اي بايد عمل بکنند و بايد سعي کنند حضور خود را به دولت تحميل بکنند نه براي اينکه وضع خودشان خوب شود بلکه براي اينکه کشور را از نابساماني نجات دهد من به نظر مي آيد در ارتباط با آموزش و پرورش بايد کاري کنيم که اين شرايط تغيير کند.» برگرفته از سایت نواندیش |

